Let it snow, let it snow, let it snow…

Wichtelfreunde zugeschneit

Avec ce triste mois de Novembre, j’ai ressenti le besoin de me projeter à Noël et donc de me lancer dans les préparatifs. Du coup, cette année, nous avons fait énormément de bricolages autour du pôle nord et de Noël. J’avais envie de vous les montrer ici:

Autour du pôle nord:

  • Nous avons étudié quelques éléments de l’art de l’Alaska et notamment, les peintures à l’encre créées à partir de symboles de tribus ancestrales. Pour réussir cet atelier, j’ai fabriqué des pochoirs et les élèves ont peint à l’encre rouge ou noire, selon leur envie.
  • Nous avons fabriqué une gigantesque fresque (banquise faite de coton, mer en papier crépon bleu, icebergs en coton, flocons de neige faits au perforateur, soleil fait à la craie et au feutre) que nous avons complétée avec des igloos (sur papier cartonné gris. Les élèves ont tamponné avec des rectangles d’éponges  pour faire les blocs de glace puis, nous avons découpé des formes d’igloos). Nous avons aussi fabriqué de petits pingouins (sur un ovale de papier cartonné noir, j’ai dessiné un œil au Blanco puis, les élèves ont collé 1 gommette triangulaire orange pour faire le bec, 2 gommettes noires (1 gommette triangle noire coupée en 2) pour faire les nageoires et la même chose en orange pour faire les pattes. Enfin, ils ont mis leur pouce dans de la peinture blanche pour faire le ventre de leur pingouin). La grande majorité de ces supers idées vient du site de lolococo http://lolococo.canalblog.com/archives/2013/01/01/26289132.html Voici le résultat:       
  • Le panneau des animaux du pôle nord: réalisé après avoir étudié les caractéristiques de ces animaux (physique, déplacement, alimentation):
  • Les igloos…: j ai recommencé mais cette fois-ci, nous avons utilisé du polystyrène (chips de calage). Pour les realiser, j ai demandé aux élèves de coller une base de 5 « boudins ». Ils ont fait ensuite 3 étages identiques les 1 sur les autres. Pour coller les morceaux de polystyrene, il suffit de les humidifier en les posant quelques secondes sur une éponge. Ensuite, j’ai mis pour eux les dessus de la porte et ils ont fermé le toit progressivement:    

Autour de Noël:

  • Nous avons fabriqué un plafond d’étoiles. Je me suis inspirée des magnifiques étoiles de Zü https://drive.google.com/file/d/0B7OHhsjs3QjzamdwZkpzb0FGVWc/view. Chaque élève a peint sa feuille d’étoile en choisissant la couleur de son choix entre le doré et l’argenté. Ensuite, avec mon ATSEM, nous avons découpé et plié les étoiles. Attention, ça prend pas mal de temps mais le résultat est magnifique.    
  • La carte de Noël faite avec de la récup. de papier cartonné gris… Au dos de la carte, ils ont collé les vœux que j’avais préparé en amont. J’ai ensuite proposé à mes élèves de choisir un pochoir (5 modèles différents possibles: sapin, traineau, Père-Noël, flocon de neige, renne), j’ai mis 2 petits bouts de scotch afin de les caler puis, ils ont peint à l’éponge avec de la peinture blanche. Pour terminer le travail, ils ont collé des petits flocons de neige que j’avais préparé avec une perforatrice.     
  • Une boule pour le sapin: idée trouvée sur Pinterest http://123learnonline.blogspot.fr/2010/12/christmas-ornament.html. J’ai diminué la taille du modèle trouvé chez chabadou (http://ekladata.com/chabadou.eklablog.com/perso/arts%20visuels/gabarit%20boule%20de%20noel.pdf) puis, mon atsem a évidé les boules. J’ai ensuite pailleté la partie restante. Nous avons préparé des ronds transparents de la taille des boules puis, les élèves les ont collés sur le contour. Enfin, ils ont choisi et collé des gommettes sur ce papier transparent. Pour terminer, j’ai plastifié les boules et perforé le haut.   

 

 

 

La préparation de la fête des mères

Cette année, pour la fête des mères, j’ai choisi plusieurs bricolages:

La confection d’un tangram cœur ( nous travaillons sur les tangrams depuis quelques semaines)

La création d’un tableau:  j’ai utilisé du papier créatif (fond du tableau), un moule à cupcake, du papier glacé pour faire le contour du cadre et épaissir sur l’arrière du cadre. Puis, des tiges de fleurs découpées dans de la cartoline verte.

Pour commencer, j’ai demandé aux élèves de coller le cadre. Une fois terminé, ils ont collé la tige (il fallait qu’elle touche le bord du cadre). Par la suite, ils ont collé le moule à cupcake au bout de la tige. A l’intérieur du moule ils ont collé leur photo d’identité (j’avais fait des photocopies couleur). Pour finir, je leur ai proposé d’écrire maman en repassant sur le mot écrit avec un feutre fin. Voici le résultat:

      

La confection d’une carte avec une petite attention:  la première page est un bocal où les élèves collent des cœurs sortant du bocal. La deuxième page est celle du poème que l’on a appris. En dessous, une petite phrase explicative du cadeau et le mot MAMAN en pointillés pour que les élèves puissent l’écrire. Sur la troisième page, le tangram en cœur est collé pas les élèves. Au cœur du cœur (:D), les élèves collent un sachet de thé dont la ficelle a été customisée (voir photo). Sur la dernière page, une illustration que j’adorai où est inscrit « happy mother’s day ». Voilà ce que ça donne:

         

Les modèles:

J’ai trouvé le bocal ici: http://www.momes.net/Coloriages/Coloriages-de-Fetes/Coloriages-Fete-des-meres/Gabarit-bocal-a-dessin

Les étiquettes pour le sachet de thé ici: http://cestmamanquilafait.com/wordpress/maison-deco/craft/fete-des-meres-peres/etiquettesathesaimprimerpourmamanurgencefetedesmeres

Le tangram ici: http://nounoulolo88.centerblog.net/1658-tangram-coeur?ii=1

Le poème ici: http://nounoubzvillages.canalblog.com/archives/2011/05/10/21098325.html

La carte sur le blog de Sarah Hearts: http://sarahhearts.com/tag/mothers-day/

J’ai ensuite créé les documents suivants:

étiquettes thé fête des mères

fête des mères carte

bocal fete des meres